我校沙巴体育官方app在线与比利时鲁汶大学建筑学院依托重庆市外专局的战略合作框架，连续4年开展中外联合设计工作坊，结合重庆的特色资源和重大战略，在人才培养、科学研究、学科建设等方面展开了富有成效的教学与研究工作。2015-2019年，工作坊立足酉阳地区传统村落，结合当前经济技术条件，探索集成村落山水人文空间格局的整体保护和改造方式，包括规划层面的特色基因的凝练、特色村镇保护与改造的相关技术等，建筑层面的传统民居建筑功能优化提升、室内环境绿色宜居性能提升等的关键技术等。
2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球。原定于4月初两校师生汇集酉阳，展开的踏勘场地、听取讲座、调研汇报等一系列学术交流活动都无法展开。本着“停课不停学，停课不停教”的精神，两校联合毕业设计团队克服困难，结合线上教学的特点，在教学日程、活动安排和成果形式上精心组织，合理安排，确保联合设计顺利进行。
细化课程准备，鼓励学生线上互联。在开题仪式之前，指导教师通过多轮视频会议充分沟通，细化每一阶段的教学内容、成果形式和重要的框架节点，并结合两校的线上教学安排，制定课程教学预案。精心准备村落的现状资料，尽可能弥补无法现场调研的损失。鼓励学生充分利用网络工具进行交流，鲁汶大学学生和我校学生结成1对1互助小组，就酉阳村寨的基础资料、西方传统村落规划建设的技术方法等进行沟通。双方在基于共同建设的www.Youyang lab 网站，共享了本次毕业设计的基础资料，并利用视频会议系统等网上平台，实现网上教学研究、作业评比和展示、教学效果评价等多样的实验教学。通过灵活多样的方法措施，利用视频通讯工具为国际间“面对面”直接对话交流带来可能。
强化实地踏勘前的“案头工作”。工作坊原计划于2020年4月赴酉阳现场踏勘，并在我校展开调研汇报和学术交流。因疫情影响，联合毕设教学团队将调研阶段和专题研究阶段的工作进行整合，要求学生化被动为主动，学会利用两校丰富的数字图书资源等，对基地及其周边区域展开线上调研。我校指导教师也将前期研究的相关资料上传到网上供学生查阅，并通过视频沟通、文件批改等多种方式展开讨论和评阅。
细化设计日程，制定师生任务清单。工作坊按照双方学校的线上教学安排，做好线上教学工作预案。按照周日程的要求，制作师生的任务清单，在规定学生的毕业设计内容的同时，也规定教师的教学任务和节点。师生双方按照周日程和任务清单展开工作，保证教学工作的切实推进。
沙巴体育官方app在线一直致力于探索传统的授课模式的演化和创新。疫情给国际联合工作坊带来了挑战，但也给这个传统专业的教学方式变革提供了新的契机。在数字技术不断发展的今天，希冀疫中的“在线教学”探索和实践能为传统学科教学方式的改革和创新提供新的思路，实现山川异域下的千里同音。
